「今天我感冒了，不去上學。」
「今天我不去上學，因為感冒了。」
「這首詩是李白寫的。」
「李白寫了這首詩。」
句子中詞序位置的不同，就演變成不同的句子。兒童在學習句子時
，不能只是單純的在做句式變化的形式練習，而是要把訊息焦點移動的現象，一起讓孩子知覺到兩者的關係。
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「今天我感冒了，不去上學。」 「今天我不去上學，因為感冒了。」 「這首詩是李白寫的。」 「李白寫了這首詩。」
句子中詞序位置的不同，就演變成不同的句子。兒童在學習句子時 |