もも中國的國字是屬於意符文字，兼具視覺認知與語義關聯特性，每個字的部件間、字與字的部件間具有摹聲、摩意和類比的關係和來源。這些特性傳達出漢人的認知系統，也反映整個國字的系統性。

もも應用字彙自組織的系統性，可以增進學習者的認知功能，依此也可以發展出更好的學習和教學策略。

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