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二年級上學期單元主題及概念、題材、話題的規畫
單元主題 |
主題概念 |
相關題材、話題 |
神
奇
大
自
然 |
習以為常的 |
花開的季節 |
另種生命的體會 |
花開的聲音細又輕 |
當事者自己 |
春天打翻了 |
相變的連續變化 |
魔術水 |
變化、變遷的參照 |
時間的皺紋 |
閱讀與思維的技能練習 |
聯想:相似的聯想 |
區分觀察和想像 |
美
妙
的
圖
案 |
線條構造的美 |
(迷宮) |
力的美 |
(渦漩) |
動物結構的美 |
(蝴蝶的對稱) |
波浪的美 |
(金黃的稻浪) |
圖案的美 |
(文石) |
寫作與思維的技能練習 |
描摩:性狀的摩寫、特徵的描寫 |
看圖說話或說故事 |
優
美
的
節
律 |
抗拒規律 |
(不受歡迎的公雞) |
心理的共振 |
(燕子回來了) |
節奏的變異 |
(拉住時間的怪鐘) |
週期現象 |
(報春花) |
遞回的節奏 |
(說不完的故事) |
語文與生活 |
認識工具書、圖書館 |
工具書、圖書館的使用方法 |
學習小點 |
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空白及統整課程的活動 |
1.聯想創意活動:如進行節奏、顏色、線條的聯想 |
畫出、說出、唱出、做出聯想的內容 |
替換角色聯想:如替換成蝴蝶,再以蝴蝶的身份來聯想 |
2.寫觀察日記 |
二年級下學期單元主題及概念、題材、話題的規畫
單元主題 |
主題概念 |
相關題材、話題 |
換
個
新
身
份 |
趨同環境的選擇 |
(竹節虫、枯葉蝶) |
掙脫宿命的安排 |
(變色蜥蜴) |
隱沒到另一個世界 |
(隱身術) |
借用工具逃遁 |
(變身手套) |
角色置換 |
(不卸妝的演員) |
閱讀與思維的技能練習 |
聯想:相近、對比的聯想 |
視角的變換 |
自
然
是
藝
術
家 |
液體與固體 |
荷葉露珠 |
光與色 |
七色橋、泡泡的聯想 |
聲響的 |
下雨的節奏樂 |
氣體流動 |
給風加上顏色、 |
水與物質的交互作用 |
鐘乳石 |
寫作與思維的技能練習 |
換個方式說一說 |
組排圖片,看圖寫話 |
願
望
與
實
現 |
奇遇 |
(神奇的貝殼) |
詠歎 |
(希望之歌) |
遙想 |
(如果可以) |
設願 |
(假如我是) |
許願 |
(長滿清苔的怪石頭) |
語文與生活 |
認識信件、電話 |
信件、電話的使用 |
學習小點 |
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空白及統整課程的活動 |
製作小書,發表創意 |
以圖文方式展現創意 |
把創意記下來、畫下來 |
把創意連起來,分享給大家 |
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