もも兒孩子擁有豐富的情感和敏銳的感覺事。他們也具有急切表達的慾望和不斷追問的好奇。但為什麼寫出來的東西，總是☆？﹗＄﹪

もも回應孩子真實表達情境的教學思考，可以從給他自由創作的空間、鼓勵他用圖文的形式來表達、協助他建立潛隱讀者的存在、運用合作學習的方式和由實用引導到語言的美感等幾個方向思考。

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